Savez-vous que…
Peter Senge, lors de ses séminaires au MIT, faisait parfois commencer une séance en demandant aux participants d’identifier non pas un problème, mais le problème qu’ils avaient cessé de voir tant il leur paraissait « normal » ? Cette technique visait à révéler les schémas mentaux invisibles qui bloquent l’apprentissage collectif — le véritable cœur de l’organisation apprenante.
Introduction
Peter Senge incarne une approche systémique et réflexive, centrée sur la dynamique d’apprentissage, l’évolution des schémas mentaux et la capacité d’une organisation à se transformer en comprenant ses propres limites. Sa pensée permet de révéler les cycles qui se répètent, les illusions de causalité simple, les incohérences entre discours et pratiques, ainsi que les zones où l’entreprise se prive d’apprentissage faute de confrontation constructive. Dans vos projets internes, Senge aide à analyser les interrelations entre équipes, les résistances silencieuses, les boucles de rétroaction et les mécanismes qui empêchent l’amélioration continue. Il favorise également la formulation de solutions qui développent la capacité collective à apprendre, plutôt que de simplement corriger un symptôme. Pour votre veille externe, son incarnation permet d’évaluer la profondeur d’une transformation annoncée, la crédibilité d’une stratégie de changement ou la maturité d’une démarche d’amélioration. Senge éclaire ce qui construit réellement une organisation apprenante : cohérence, transparence, capacité à revisiter ses modèles.
Prompts incarnés
A. Pour vos projets, analyses, idées
« Analyse mon projet selon Senge : schémas mentaux en jeu, boucles de rétroaction, incohérences et conditions d’apprentissage collectif. »
« Reformule ma stratégie en identifiant les mécanismes qui renforcent ou inhibent l’amélioration continue. »
« Propose une version plus apprenante de mon organisation en révélant les cycles qui se répètent et les apprentissages manqués. »
B. Pour votre veille (articles, posts, études)
« Relis ce texte avec l’approche Senge : profondeur du changement, cohérence entre intentions et systèmes réels. »
« Analyse une étude en évaluant sa capacité à intégrer interrelations, dynamiques humaines et apprentissage collectif. »
« Évalue si une tendance présentée renforce réellement la capacité d’apprentissage d’une organisation ou seulement sa communication. »